课程名称：计算机组装与维护

适用专业：计算机网络技术/计算机科学与技术/网络工程

总 学 时/学分：48 /3         理论学时：32            实践学时：16

一、说明

（一）课程的性质、任务

《计算机组装与维护》是计算机网络技术专业的一门非常实用的专业基础课程。通过学习本课程，能够掌握现代计算机的各个组成部件及其功能，熟练操作微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，判断和解决常见的故障。

本课程通过阐述计算机组装与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为学生奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。

（二）课程的教学要求

本课程理论教学主要采用教师讲解的方式，但基本上每节课都会给学生留有互动的教学空间，让学生充分参与进来，激发他们学习和探究的兴趣。实践课则是以学生动手实际操作为主，教师辅导为辅，同时还带领学生到企业现场去参观实践，让学生把学校所学内容和实际充分联系起来，最终达到毕业就能上岗的目的。

本课程理论教学重点内容包括：中央处理器、主板、内存、外部存储器、显示设备、键盘鼠标及数码产品等。难点：每个部件的维护维修都是难点。

现代教学技术手段的应用：在教学中不断完善教学手段，充分利用现代教育技术进行教学，具体表现方法如下：

（1）电子课件：课程的所有教学内容都制作了多媒体电子课件，用生动的图像和动画表现教学内容，使学生更直观地理解教学内容。

（2）视频演示：利用视频短片，演示硬盘工作原理，Windows 操作系统的安装，硬盘分区工具的使用，计算机硬件的组装过程等。

（3）实物演示法：在理论教学中，为了更好的讲解教学内容，使学生更好的理解硬件的结构和工作原理，通常会带些计算机硬件的实物到课堂上。

（4）电子课件、习题、实验实训等各种教学资源上网：学生通过网络来学习电子课件、实验实训等内容，不受时间、地点的限制，而且学生还可以和老师进行交流意见和心得。

（5）社会调查：组织学生到电脑城实际调查，了解计算机软硬件技术的发展、组装与维护方面的新知识和新技术。

多种教学方法的运用：

1、理论教学与实践教学相结合

《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程，我们在教学中十分注重理论与实践相结合。理论知识以应用为目的，以“必需、够用”为度。既介绍计算机各部件及其外部设备的工作原理、组装与维护的基本知识，又重视实践教学环节，进行实验实训，开展社会调查，以增加学生的有关知识，提高动手能力和职业技能。此外，还清资深专家作专题报告，使学生了解计算机技术的最新发展。

2、信息技术的应用

应用多媒体课件和视频录像，直观形象地展示教学内容，展示计算机零部件和组装过程，给讲授和理解相关内容带来了很大方便。通过教学网站，使学生方便获取相关的教学资源，如电子教案、电子教程、案例分析、实验工具等，还可进行网上答疑、讨论、学生自学等教学活动，增加了师生间的交互，提升了学习氛围。

3、实践培养能力

通过实验，使学生对计算机各部件的工作原理、性能、使用和选购方法有更进一步的理解，强化训练组装与维修的基本技能及系统软件与常用外部设备的安装、使用及日常维护的方法。 组织学生进行社会和市场调研，了解用户对计算机市场的需求，熟悉计算机产品的性能和市场行情，使他们能根据用户需求合理选择配件，为用户制定微型机系统配置与选购方案。

4、考核形式多样化

通过多种形式、多个方面考察学生对计算机组装与维护技术的掌握程度。既有书面的理论考试，又有组装与维护各项技能的测试、递交实习报告、电脑配置清单报告等。还要引导学生通过职业技能考核，获得国家劳动部颁发的《计算机维修（中级）职业技能证书》。

（三）课程考核办法

本课程的考试分为两个部分：笔试和实践考试。对于实践考试，采用的是教师设置故障或给出实战的题目，让学生在规定时间内完成，并现场给出成绩。这两部分各占50%，最终取这两者的综合成绩为学生的最终成绩。

二、讲授内容

第1章 绪论

（一）教学目的和要求

要求学生了解计算机系统的概述与构成，并且掌握计算机硬件系统和软件系统的组成。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

1.1 计算机系统概述

    1.计算机的发展历程

    2.计算机的分类

    3.计算机性能指标

1.3 计算机系统的构成

硬件系统：

    1.从宏观角度

    ◆CPU：图例

    ◆内存储器—和RAM（常说内存条）图例

    ◆主板—各部件连接的桥梁，图例

    ◆各种适配卡—如显卡、网卡等，图例

（2）外设

2.从微观角度

软件系统

    1.系统软件：

    2.应用软件：

1.4 计算机应用

    1.科学计算

    2.数据处理

    3.计算机辅助技术

    4.过程控制

    5.人工智能

    6.网络应用

第二章 主机系统

（一）教学目的和要求

要求学生了解CPU的发展、结构和工作原理，掌握CPU的技术参数；掌握主板的结构和分类；了解内存的作用，掌握内存的分类和技术指标；最后了解了解机箱和电源的分类及组成。

（二）学时分配

课时安排：4学时

（三）教学主要内容

2.1 中央处理器

    2.1.1 CPU的发展史

    2.1.2 CPU的结构

1.物理结构

2.逻辑机构

    2.1.3 CPU的工作原理

    2.1.4 CPU的性能指标

2.2 主板

    2.2.1 主板的分类

        1.按主板的结构分

        2.按CPU的架构分

        3.按功能分

        4.按生产厂家分

    2.2.2 主板结构

        1.主板基板

        2.主板上的接口

        3.主板上的插座与插槽

        4.芯片组

        5.其他元件

    2.2.3 主板相关术语

2.3 内存储器

    2.3.1 概述

        1.结构

        2.工作过程

        3.内存封装

    2.3.2 内存的分类

        1.按照原理分类：ROM和RAM两大类

        2.按照结构类型分

    2.3.3 内存的主要技术指标

2.4 机箱

    2.4.1 机箱的分类

    2.4.2 机箱的作用

2.5 电源

    2.5.1 电源的分类

    2.5.2 电源的组成

    2.5.3 电源的性能指标

    2.5.4 UPS电源

第三章 外部设备

（一）教学目的和要求

要求学生了解硬盘的结构及工作原理，掌握硬盘的技术参数和接口类型，同时对光盘和移动存储设备有一定的了解，最后了解显示器的工作原理、显卡的结构及工作过程，掌握显示器的分类和技术指标。

（二）学时分配

课时安排：4学时

（三）教学主要内容

3.1 外存储设备

    3.1.1 硬盘

        1.硬盘的结构

        2.硬盘工作原理

        3.硬盘的主要技术指标

        4.硬盘接口标准

        5.硬盘的S.M.A.R.T技术

    3.1.2 光存储系统

        1.CD-ROM

        2.DVD-ROM

        3.CD-R/RW和DVD-R/RW

        4.光盘选购

    3.1.3 移动存储器

3.2 输入输出设备

    3.2.1 显示器

        1.显示器分类

        2.显示器工作原理

        3.显示器性能指标

    3.2.2 显卡

        1.显卡结构

        2.显卡工作原理

        3.显卡的性能指标

    3.2.3 键盘和鼠标

        1.键盘的作用与分类

        2.鼠标的作用与分类

    3.2.4 扫描仪

        1.扫描仪工作原理

        2.扫描的结构

        3.扫描仪的分类

        4.扫描仪的技术指标

    3.2.6 数码相机和数码摄像机

    3.2.7 打印机

第四章 系统软件

（一）教学目的和要求

了解操作系统的发展史，掌握操作系统的分类，了解DOS系统和Windows系统。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

4.1 操作系统的发展史

    1.操作系统产生的背景

    2.手工操作系统

    3.批处理系统

    4.多道程序系统

    5.分时操作处理系统

    6.实时操作系统

    7.通用操作系统

    8.个人计算机操作系统

    9.网络操作系统

    10.分布式操作系统

4.2 操作系统的分类

4.3 DOS操作系统

    4.3.1 DOS简述

    4.3.2 DOS命令简介

4.4 Windows操作系统

    4.4.1 Windows的革命性变革

    4.4.2 Windows XP及其特色

    4.4.3 Windows XP的补充知识

    4.4.4 Windows系统的发展历程

第五章 计算机系统的安全问题

（一）教学目的和要求

了解计算机系统安全的概念和存在的潜在威胁，掌握什么是黑客和入侵者；了解木马的相关知识，并掌握计算机病毒概念、特征及防治方法；最后了解计算机网络的概念、发展过程和常见的攻击手段及保护措施。

（二）学时分配

课时安排：4学时

（三）教学主要内容

5.1 计算机系统安全的概念

    1.概念

    2.计算机网络信息系统安全属性

5.2 计算机系统的安全威胁

5.3 黑客和入侵者

    1.黑客

    2.入侵者

5.4 木马

    5.4.1 木马简介

    5.4.2 木马入侵过程

    5.4.3 木马防治

5.5 计算机病毒及其防治

    1.病毒概念

    2.病毒特征

    3.计算机病毒危害

    4.计算机病毒分类

    5.计算机病毒的防范

5.5 计算机网络安全

    1.概念

    2.常见网络攻击手段

    3.网络保安措施

第六章 主机硬件组装

（一）教学目的和要求

认识硬件各个部件，了解装机前的注意事项及掌握正确的装机过程。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

6.1 配件和工具的准备

    1.配件的准备

    2.工具的准备

6.2 组装流程与注意事项

    6.2.1 组装流程

    6.2.2 装机中注意事项

6.3 机箱准备和电源安装

    6.3.1 机箱准备

    6.3.2 电源安装

6.4 CPU与内存安装

    6.4.1 CPU的安装

    6.4.2 CPU风扇的安装

    6.4.3 内存条的安装

6.5 主板安装

6.6 硬盘和光驱的安装

    6.6.1 安装硬盘

    6.6.2 安装光驱

6.7 数据线与电源线的连接

    6.7.1 硬盘数据线的连接

    6.7.2 光驱数据线的连接

    6.7.3 内部电源线的连接

6.7.4 主机外部连线

第七章 BIOS参数设置

（一）教学目的和要求

了解BIOS的含义、构成、作用及掌握BIOS的种类及进入BIOS的方法，同时掌握BIOS与CMOS的区别与联系，最后掌握BIOS参数的常规设置。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

7.1 BIOS简介

    1.BIOS含义

    2.CMOS含义

    3.BIOS和CMOS的关系

    4.BIOS的作用

    5.BIOS的种类

    6.BIOS的进入方法

7.2 BIOS设置

    7.2.1 概述

    7.2.2 标准的CMOS特性设置

    7.2.3 高级BIOS特性设置

    7.2.4 高级芯片组特性设置

    7.2.5 电源管理设置

    7.2.6 其他设置

    7.2.7 设置超级用户密码/用户密码

7.3 BIOS升级

第八章 系统软件安装

（一）教学目的和要求

了解并掌握硬盘的分区与格式化操作，熟练安装操作系统及驱动程序的安装。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

8.1 硬盘的分区与格式化

    8.1.1 基本概念

        1.硬盘的分区

        2.主分区、扩展分区和逻辑分区

        3.分区操作的顺序

    8.1.2 用PQ对硬盘分区

        1.创建分区

        2.调整分区容量

        3.合并分区

        4.删除分区

        5.分区及文件格式转换

    8.1.4 硬盘格式化

8.2 操作系统的安装

    1.WINDOWS XP的安装

    2.WIN7的安装

8.3 驱动程序的安装

    8.3.1 主板驱动程序的安装

    8.3.2 显卡驱动程序的安装

    8.3.3 其他驱动程序的安装

第九章 主机硬件测试

（一）教学目的和要求

了解加电自检的过程和系统的引导过程，并掌握使用相关软件测试各部件参数。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

9.1 加电自检

    1.自检过程概述

    2.显卡等设备的初始化

    3.系统BIOS相关信息显示

    4.CPU和内存的检测

    5.其他各个部件的检测

    6.显示硬件配置信息

    7.更新ESCD

    8.POST自检测试提示信息

9.2 引导过程

9.3 系统性能考察

9.4 内存测试

9.5 CPU性能测试

9.6 电源测试

9.7 系统分析评测工具

第十章 微型计算机系统配置与选购

（一）教学目的和要求

了解微机硬件市场动态并具有独立选购机器部件的能力。

（二）学时分配

课时安排：4学时

（三）教学主要内容

10.1 市场调查

10.2 微型计算机系统配置方案

    10.2.1 微型计算机选购

    10.2.2 打印机的选购

10.3 CPU的选购

    10.3.1 主流CPU产品介绍

    10.3.2 CPU产品标识

    10.3.3 选购CPU应考虑的因素

10.4 主板的选购

10.5 内存的选购

10.6 硬盘的选购

10.7 机箱的选购

10.8 电源的选购

10.9 显示器的选购

第十一章 微型计算机系统性能优化

（一）教学目的和要求

了解CPU超频的概念，掌握CPU的优化方法；最后掌握内存与硬盘的管理与优化。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

11.1 CPU性能优化

    11.1.1 CPU超频

    11.1.2 利用软件优化CPU

11.2 内存管理与优化

    11.2.1 DOS 对内存的管理

    11.2.2 WINDOWS对内存的管理

        1.物理内存

        2.虚拟内存

        3.合理使用物理内存

    11.2.3 内存优化

        1.关闭视觉效果

        2.禁用页面文件

        3.清空页面文件

        4.内存优化专家

11.3 硬盘管理与优化

    1.定期对硬盘进行检查

    2.定期清理硬盘碎片

    3.将页面文件移动非系统分区

    4.防止硬盘可用空间的减少

    5.启用硬盘上的写入缓存

    6.利用软件对硬盘进行优化

11.4 注册表及其优化

11.5 WINDOWS 优化大师

第十三章 常用工具软件的使用

（一）教学目的和要求

了解抓图软件的应用，并掌握压缩与解压缩软件、GHOST软件、数据恢复工具软件的应用。

（二）学时分配

课时安排：2学时

（三）教学主要内容

13.1 文件压缩工具-WinRAR

    13.1.1 WinRAR常用命令简介

    13.1.2 创建压缩文件

    13.1.3 文件的解压缩

    13.1.4 创建自解压缩文件

    13.1.5 修复损坏的压缩文件

13.2 转图软件-Hypersnap

    13.2.1 Hypersnap 6.0基本操作

        1.启动Hypersnap

        2.设置Hypersnap抓图热键

        3.Hypersnap抓图步骤

    13.2.2 Hypersnap抓图技巧

        1.切换边角形状

        2.抓全屏幕

        3.快速拼贴捕捉的图像

        4.抓取视频和游戏画面

        5.自定义文件名和快速保存图像

13.3 克隆大师-Norton Ghost

    13.3.1 数据备份

    13.3.2 硬盘克隆

    13.3.3 使用Ghost还原数据

13.4 硬盘数据恢复工具-EasyRecovery

    13.4.1 EasyRecovery简介

    13.4.2 EasyRecovery基本操作

        1.磁盘诊断

        2.数据恢复

        3.文件修复

        4.电子邮件修复

        5.常见的恢复操作

    13.4.3 数据恢复主要事项

第十四章 微型计算机故障案例与处理方法

（一）教学目的和要求

了解微机检修的注意事项，并能够掌握微机常见的故障处理方法。

（二）学时分配

课时安排：4学时

（三）教学主要内容

14.1 概述

14.2 微型计算机检修注意事项

    14.2.1 检修守则

    14.2.2 微型计算机故障查找方法

        1.利用微型计算机自诊断信息

        2.仔细观察

        3.部件替换法

        4.最少硬件配置系统法

        5.电表测量法

        6.除尘与清洁

    14.2.3 重视电源的影响

14.3 微型计算机系统故障案例与处理

14.4 主板故障案例与处理

14.4.1 主板故障分类

14.4.2 主板故障的主要原因

14.4.3 主板故障举例

14.5 内存故障案例与处理

14.6 硬盘故障实例与处理

14.7 光驱故障实例与数理

14.8 显示器故障案例与处理

14.9 系统软件故障案例与处理

 三、实践环节教学内容

四、选用教材及主要参考书

选用教材：《微型计算机系统及其组装维护实用教程》. 张佑生,张错玲主编，清华大学出版社，2011。

参考教材：

[1]黄禹钦,于樊鹏. 常用工具软件.中国铁道出版社，2009．

[2]范国渠. 计算机组装与维护.北京交通大学出版社. 2008.

[3]肖友荣. 计算机组装与维护.人民邮电出版社. 2008

执笔人： 张错玲                           审核人：张健　

制（修）订时间：2012.11