课程信息

课程名称:微型计算机组装与维护
所属学校:安徽三联学院
负责人:张错玲
课程类型:理论课(含实训和实验)
课程属性:专业基础课
课程学时:48学时
学科门类:工学
专业类:计算机类
适用专业:计算机工程学院本科专业

自主编写教材

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第1章 绪论

教学目的:

1.了解计算机系统的概述与构成

2.掌握计算机硬件系统和软件系统的组成

教学方法:板书法、互动法、提问法

重、难点:计算机硬件系统和软件系统的组成

课时安排:2

教学内容:

1.1 计算机系统概述

1.计算机的发展历程

1)计算机换代史

2)微型计算机的发展史

2.计算机的分类

1)按计算机的信息表示形式和对信息的处理方式

2)按用途分

3)按体积、功能和数据存储量等分

3.计算机性能指标

1)运算速度:MIPS2)主频;3)字长;4)内存容量;5)存取周期;6)外存储器容量。

1.2 计算机最基本的原来

1.原理:最基本原理是程序存储和程序控制

2.工作原理:按照程序编排的顺序,自动完成指令规定的操作。

3.工作过程:P10

1.3 计算机软件系统

硬件系统:

1.从宏观角度

1)主机

CPU

运算器—包括算术运算(加、减、乘、除等)和逻辑运算(与、或等);

控制器—主要负责程序的执行,把存储部分传来的指令进行分析并执行相关动作。

◆内存储器—和RAM(常说内存条)图例

◆主板—各部件连接的桥梁,图例

◆各种适配卡—如显卡、网卡等,图例

2)外设

◆外存储器—磁盘(硬盘和软盘)、光盘(CD-ROMDVD-ROMCD-RMO)U盘、移动硬盘等。

◆输入设备—常见的输入设备主要是键盘、鼠标、扫描仪、数码相机、写字板等。

◆输出设备—常见的输出设备有显示器、打印机等。

2.从微观角度

软件系统

1.系统软件:位于软件系统的最底层,是硬件直接的联系者,包括OS、语言处理程序、数据库管理系统、服务程序。

2.应用软件:是在系统软件基础上编制的程序,包含通用软件如Office办公软件、Photoshop图形图像处理软件等和专用软件。

1.4 计算机应用

1.科学计算

2.数据处理

3.计算机辅助技术——计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助测试CAT、计算机辅助教学CAI

4.过程控制

5.人工智能

6.网络应用